“1. Trước hết, sách này cho biết sơ bộ về chương trình của nước Anh hiện hành mà Việt Nam ta đã học tập để cho ra đời chương trình GDPT 2018 của mình. Từ đây giới nghiên cứu giáo dục Việt Nam (tạm gọi như thế) có thể liên hệ, so sánh với hiện trạng giáo dục Việt Nam để có thể giải thích được một số vấn đề đặt ra.
2. Giáo dục Việt Nam xưa nay đọng lại trong mỗi người chủ yếu là giá trị đạo đức và kiến thức. Trong khi ở Anh, sách này (qua các chương) viết rất sâu về chủ đề khai phóng, tự chủ, hướng nghiệp… cho học sinh. Rõ ràng là rất hữu ích và nhân văn!
3. Nội dung cuốn sách ở các ý dù lớn hay nhỏ đều nêu bật được những điều rất mới và hay.”
Thầy Tưởng Phi Ngọ
"Cuốn sách của Winch và Gingell chắc chắn sẽ được giới nghiên cứu và sinh viên sư phạm đón nhận nhiệt tình. Họ đang tìm kiếm cuộc thảo luận mang tính triết học xoay quanh bối cảnh rộng lớn của chính sách giáo dục mà giáo viên đang làm việc. Tôi sẽ giới thiệu cuốn sách này với họ. Giống như một bộ tài liệu, cuốn sách rất dễ khai thác bởi lối trình bày rõ ràng, có cả phần tóm tắt luận điểm trong chương đi liền với câu hỏi thảo luận có thể dùng cho công tác hướng dẫn, đào tạo"
Nhà nghiên cứu John Halliday, British Journal of Educational Studies
"Cuốn sách này thực sự cô đọng, với những phần tóm lược từng chương hữu ích cùng những luận điểm kích thích tranh luận được xây dựng một cách mạch lạc, rõ ràng. Sinh viên đại học chuyên ngành Giáo dục học và Triết học sẽ cảm thấy nó không chỉ bổ ích mà còn đầy tính thách thức"
Michael Duffy, Times Educational